锦屏深地核天体物理实验发布首批实验成果

并围绕近阶段教研主题开展，组织大家进行研讨交流，活动现场气氛活跃，在思想的不断碰撞下，确定接下来教研主题及具体实施内容。

夜爬合肥十峰的时候，前两座山还是很轻松，但是到后面明显地感觉到有些疲惫和劳累，同行的小伙伴就相互鼓励和扶持，一直在坚持登顶，登顶后的那一刻真真切切地体验了会当凌绝顶，一览众山小的感觉。由国家体育总局群众体育司、中华全国体育总会群众体育部联合合肥市体育局主办的全民健身线上运动会合肥赛区比赛自5月13日启动以来，得到了市民积极响应，获得了社会各界广泛好评，在合肥掀起了全民云健身热潮

Q2现在参保，保费会比之前贵吗？答：不会。据悉，针对市民比较关心的参保延期相关的问题，徽康保项目组也给出了相关回复。Q1参保门槛会有变化吗？答：徽康保参保门槛不变，只要有安徽省各市基本医疗保险就能参保，不限户籍、不限年龄、不限职业、不限健康状况，无需体检。Q3保障范围和之前一样吗？答：一样的。参保时间延长，但徽康保减轻参保人大病医疗负担的宗旨并没有改变，保障范围更不会打折。

参保不限健康状况，高端版特定既往症可保可赔，与健康人群形成差异化赔付。为满足广大市民和企业的需求，使惠民保障惠及更多安徽全省各市市民，经研究讨论，2022年9月1日，徽康保将再次开放投保通道，参保时间延长至2022年10月31日24时，保障期限为2022年11月1日至2023年10月31日。相信，在街道的不断关怀下，长幼杏林分园全体教师将以更高的热情投入到今后的工作中，为幼儿全面健康成长营造良好环境，努力提升办园品质，发扬办园特色，深化内涵发展，潜心幼教、扎实工作。

幼儿园的蓬勃发展离不开各级领导的指导和大力支持，离不开家长的配合与积极协作。领导们在实地查看了幼儿园的环境、设施以及教师工作后，肯定了幼儿园全体教职工的辛勤付出，并指出幼儿是祖国的希望与未来，幼儿教师承担着艰巨而繁重的责任和义务，希望各位老师继续用爱心、用细心、用热心来教育每一位孩子，让阳光照进每个孩子的心里教师肩负着知识启蒙、智力开发、人性升华的重大使命，教师的职业普通而崇高，教师的工作平凡而伟大，希望老师们牢记为党育人，为国育才的职业使命，坚持以德立身，以德立学、以德施教、以德育德，争当立德树人的大先生。迎接党的二十大，培根铸魂育新人，在教师节这个特殊的节日里，合肥论坛推出特别策划《闪亮的领航 光荣的使命》。

学校除了重视文化教育之外，致力于激发孩子们科技探索的兴趣，配备了先进的科学实验室、少年宫科学社团教室，同时拥有齐全的实验器材，激发孩子们学科学、爱科学、用科学。六小翠微分校建立于2015年，建校时间虽然不长，只有6年时间，但校园发展和建设脚步很快，如今学校拥有156名老师和近3000名学生。

教师节是我们自己的节日，这是社会和人民对我们的肯定与赞扬。我们走进合肥多所名校，对话名校校长，希望让更多的教育行业领航人一起，践行教育光荣使命，为孩子们的成长贡献力量。款款清歌，书声琅琅，穿越在教学楼间，朗朗读书声里浸透着知识的香气，浮上心头的是儿时美好的时光值此教师节之际，合肥市六安路小学翠微分校支部书记、校长孙晶说道：在第三十八个教师节到来之际，向默默耕耘、辛勤工作在教学一线的老师致以节日的祝贺和诚挚的问候。在教师节来临之际，我们来到了合肥市六安路小学翠微分校

迎接党的二十大，培根铸魂育新人，在教师节这个特殊的节日里，合肥论坛推出特别策划《闪亮的领航 光荣的使命》。教师节是我们自己的节日，这是社会和人民对我们的肯定与赞扬。在教师节来临之际，我们来到了合肥市六安路小学翠微分校。学校除了重视文化教育之外，致力于激发孩子们科技探索的兴趣，配备了先进的科学实验室、少年宫科学社团教室，同时拥有齐全的实验器材，激发孩子们学科学、爱科学、用科学。

我们走进合肥多所名校，对话名校校长，希望让更多的教育行业领航人一起，践行教育光荣使命，为孩子们的成长贡献力量。教师肩负着知识启蒙、智力开发、人性升华的重大使命，教师的职业普通而崇高，教师的工作平凡而伟大，希望老师们牢记为党育人，为国育才的职业使命，坚持以德立身，以德立学、以德施教、以德育德，争当立德树人的大先生。

六小翠微分校建立于2015年，建校时间虽然不长，只有6年时间，但校园发展和建设脚步很快，如今学校拥有156名老师和近3000名学生。款款清歌，书声琅琅，穿越在教学楼间，朗朗读书声里浸透着知识的香气，浮上心头的是儿时美好的时光值此教师节之际，合肥市六安路小学翠微分校支部书记、校长孙晶说道：在第三十八个教师节到来之际，向默默耕耘、辛勤工作在教学一线的老师致以节日的祝贺和诚挚的问候

随后，集团各园将《安徽省县区学前教育普及普惠督导评估口径说明和评估办法》进行解读，细致地将办园行为规范、党建工作、教师队伍、师德师风、园所卫生安全、科学保教达标等工作进行详细梳理。为积极响应庐阳区创建国家学前教育普及普惠区整体工作部署，有效推进普及普惠督导评估，2022年9月5日上午，合肥市长江路幼儿园教育集团各园在总园长王俐、执行园长余冬梅、执行园长孙兰兰的带领下，分别召开了创建国家学前教育普及普惠区攻坚会，认真学习了解了安徽省县域学前教育普及普惠督导评估办法。长幼教育集团将会依照《安徽省县域学前教育普及普惠督导评估指标口径说明及评估办法》推进集团各园双普工作，认真完成庐阳区普及普惠督导评估工作，为庐阳区学前教育发展添砖加瓦。会议中，王俐总园长及各分园执行园长向全体教师传达了庐阳区教体局《关于庐阳区创建国家学前教育普及普惠督导评估工作推进会》的主要精神和具体要求，强调了此次创建工作的重要意义，希望全体教师团结一心，同策同力，积极构建系统工程，努力创设净化、美化、绿化、文化、儿童化的园所环境为积极响应庐阳区创建国家学前教育普及普惠区整体工作部署，有效推进普及普惠督导评估，2022年9月5日上午，合肥市长江路幼儿园教育集团各园在总园长王俐、执行园长余冬梅、执行园长孙兰兰的带领下，分别召开了创建国家学前教育普及普惠区攻坚会，认真学习了解了安徽省县域学前教育普及普惠督导评估办法。随后，集团各园将《安徽省县区学前教育普及普惠督导评估口径说明和评估办法》进行解读，细致地将办园行为规范、党建工作、教师队伍、师德师风、园所卫生安全、科学保教达标等工作进行详细梳理。

会议中，王俐总园长及各分园执行园长向全体教师传达了庐阳区教体局《关于庐阳区创建国家学前教育普及普惠督导评估工作推进会》的主要精神和具体要求，强调了此次创建工作的重要意义，希望全体教师团结一心，同策同力，积极构建系统工程，努力创设净化、美化、绿化、文化、儿童化的园所环境。长幼教育集团将会依照《安徽省县域学前教育普及普惠督导评估指标口径说明及评估办法》推进集团各园双普工作，认真完成庐阳区普及普惠督导评估工作，为庐阳区学前教育发展添砖加瓦

1.幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。未来的中国都藏在这群孩子的身体里。

共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志。说普通话 从我做起老师为了给孩子们树立良好的文明榜样，鼓励孩子爱说、想说，喜欢说普通话。

因此，大力推行、积极普及全国通用的普通话，既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需求，也是各族人民的热切愿望，是符合全国人民根本利益的。推普小常识什么是普通话？汉语普通话，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语言。为响应全国第25届推广普通话 喜迎二十大推普周宣传活动。寻找语言 认识标语环境是幼儿耳濡目染的教育介质，是幼儿自然成长的良师益友，在推普周期间，长幼从环境宣传入手，园所内随处可见的语言文字标语、普通话宣传标语，营造良好的语言文字氛围，在老师的带领下，大一班的小朋友出发去寻找文字标语，并理解文字的含义。

看!爸爸妈妈和孩子在家进行亲子阅读，这样可以将普通话贯穿在孩子的日常生活中，在阅读的过程中让孩子们潜移默化的学习使用文明、规范的语言和文字。一句中国话，一分中国情，一口普通话，一颗中国心，我是中国娃，爱说普通话。

用心听，悦耳动听的童言童语里都是孩子们的普通话。为什么要开展全国推广普通话宣传周活动？我国是多民族、多方言的国家。

说普通话的意义？对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用，养成说普通话的习惯，能为幼儿掌握规范的语言文字打下良好的基础，并受益终生。旨在，培养孩子会说普通话、爱说普通话的能力与情感，创建和谐、文明、活泼的幼儿园环境，向老师、家长和小朋友们发出推广普通话的倡议，让我们一起推广普通话，迎接党的二十大的到来。

新中国成立以来，推广普通话工作已开展40多年并取得很大成绩，但全社会普及普通话的目标尚未实现，还不能适应改革开放和社会主义现代化建设对于普及民族共同语的客观需要。通过打招呼问好，游戏等形式，让孩子们深刻了解普通话的重要性。开展全国推广普通话宣传周活动对提高广大干部、群众的推普参与意识和语言文字规范意识，进一步推动推广普通话工作和整个语言文字工作向纵深发展，具有重要意义。推普活动我倡议幼儿的一日生活皆是普通话学习的契机，大一班根据幼儿的年龄特点，设计了一系列形式多样、丰富有趣的普通话特色活动，围绕我是中国娃，爱说普通话这一主题组织开展了一系列丰富多彩的推广普通话活动。

说好普通话 阅读伴成长家庭教育也是推广普通话活动中必不可少的一部分。普通话的推广是一项长期的工作，在以后的教学工作中长幼将继续做好宣传发动工作，进一步落实普通话工作，构建和乐园所文化，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，合肥市长江路幼儿园教育集团总园结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，《幼儿园教育指导纲要》组织大手拉小手 说好普通话系列活动。孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，如若幼儿学语言的最佳年龄段受到了方言的影响，容易形成方言语音、语感。

我是文明娃 爱说普通话接着，小朋友化身小小推普员，在学习和游戏中学会使用普通话自主表达，他们用稚嫩的语气，向自己的好伙伴们分享着自己的趣事，介绍心爱的玩具、讲讲自己喜欢的故事，孩子们正在用自己的方式学说普通话，传播普通话。2.在幼儿园使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师幼言行、提高师幼文明意识、美化校园育人环境的作用。